Mari Berbagi Pengetahuan

dialah teropong yang selalu memantau, mengawasi keadaan murid - muridnya di luar,,
dialah penrang jalan bagi murid - muridnya yang kegelapan,
dialah kapal selam yang memmbawa murid - muridnya ke kedalaman secara perlahan,

GREAT TEACHER,

itulah julukan yang pantas untuknya,,,

terimakasih banyak atas semua yang telah engkau berikan kepada kami,,,
terimakasih banyak sudah mau memantau, membimbing kami,,,
agar kami selalu tetap terjaga,

maafkan kami belum bisa membalas semua kebaikan - kebaikanmu(gret teacher),
hanya do'alah yang dapat kami berikan saat ini,,,

 

Masih ingat dengan soal Matematika 4x4 atau 6x4 yang menghebohkan dunia maya, khususnya Indonesia?
Kini muncul soal Matematika di Singapura yang juga sama hebohnya. Soal itu bukan cuma hitung-hitungan, tapi membutuhkan penalaran yang kompleks. Soal berbentuk soal cerita itu meminta siswa untuk menebak hari ulang tahun temannya.
Soal itu menyebar dan memicu kehebohan setelah diunggah oleh Kenneth Kong, pembawa acara Hello Singapore, di Facebook. Awalnya, Kong menyatakan soal itu ditujukan untuk siswa SD kelas 5. Namun ternyata dia mengonfirmasi bahwa soal Matematika itu untuk siswa SMP dan merupakan soal level olimpiade.
Soal itu bagian dari 25 pertanyaan yang diajukan kepada siswa SMP Singapura, yang mengikuti kompetisi Olimpiade Matematika yang digelar oleh Singapore and Asian Schools Math Olympiad pada 8 April lalu.
Henry Ong, pendiri Singapore and Asian Schools Math Olympiad, mengeluarkan pernyataan setelah soal tersebut membuat geger dunia maya. Sama seperti Kong, Ong menyatakan bahwa soal itu bukan untuk anak SD, jadi 'orangtua di Singapura tidak perlu khawatir'.
Begini soal Matematika yang menghebohkan itu.
Albert dan Bernard baru saja berteman dengan Cheryl, dan mereka ingin mengetahui hari ulang tahunnya. Cheryl kemudian memberi mereka pilihan, yaitu tanggal:
15 Mei, 16 Mei, 19 Mei
17 Juni, 18 Juni
13 Juli, 16 Juli
14 Agustus, 15 Agustus, 17 Agustus
Cheryl kemudian mengatakan pada Albert dan Bernard secara terpisah mengenai tanggal dan bulan kelahirannya secara berurutan. Albert dan Bernard kemudian membuat pernyataan-pernyataan.
Albert: Saya tidak tahu kapan ulang tahun Cheryl, tapi saya tahu Bernard tidak tahu juga.
Bernard: Awalnya saya tidak tahu kapan ulang tahu Cheryl, tapi saya tahu sekarang
Albert: Kemudian saya juga tahu kapan ulang tahu Cheryl
Jadi, kapan sebenarnya hari ulang tahu Cheryl?
Soal ini dibuat oleh para ahli Matematika, termasuk para profesor di Singapura dan luar negeri. Pertanyaan yang sama sebenarnya akan menjadi soal bagi peserta lainnya di 14 negara, termasuk Inggris, Malaysia, Brunei Darussalam dan Uzbekistan. Kamboja belum menjalankan kompetisi dan baru melakukannya pada 4 Mei mendatang.
Namun dengan bocornya soal rumit ini, Ong menegaskan akan segera diganti dengan soal lainnya.
(Ism, Sumber: Asia One)

Alloh,,,,
Ku akui hiasanMu sangat indah, anggun, dan sejuk di pandang mata,
Hingga mata ini di buat terlena olehnya,
Tapi mengpa?
Padahal aku tahu pasti, dan yaqin
Bahwa yang menghias itu lebih indah,,, lebih anggun,,, dan lebih menyejukkan,,,,
Mengapa aku lebih mmilih hiasanMu?
Padahal ku tahu itu hanya sementara,
Mengapa?
Mengapa?
Mengapa?
Dia(hiasan) itu hanya bertamu
Janganlah kau terlalu mencintainya,,,
Muliakanlah ia,,,
Muliakan,,, sebagaimana kau memuliakan tamumu





 

Seorang kakek ini memberikan jawaban sangat bijaksana ketika pertanyaan itu dilontarkan sang cucu. Patut dicontoh.

Dream - Seorang Kakek Muslim Amerika tinggal di sebuah peternakan di pegunungan Kentucky Timur dengan cucu yang sudah menginjak dewasa.
Kakek itu berasal dari Palestina. Dia masih bisa mengerti bahasa Arab dan berbicara dalam bahasa tersebut dengan baik. Tak hanya itu, dia masih bisa membaca dan menulis dalam bahasa Arab juga.
Setiap pagi Kakek itu bangun pagi dan duduk di dekat meja dapur membaca Alquran sambil minum secangkir kopi.
Dia membacanya dengan suara lembut, tapi cucunya bisa mendengar irama indah yang dilantunkan kakeknya. Pemuda itu sebenarnya berjuang untuk membaca Alquran tapi tidak bisa membacanya meski hanya setengah seperti kakeknya.
Suatu hari yang cerah, pemuda itu pergi ke luar menemui kakeknya bertanya, "Kakek! Aku mencoba untuk membaca Alquran seperti Kakek tapi aku tidak mengerti apa yang aku baca. Dan jika aku mengerti sedikit, aku segera lupa begitu menutupnya. Jadi mengapa aku harus membaca Alquran jika aku tidak bisa memahaminya? Apa gunanya?"
Sang Kakek yang sedang memasukkan arang pada keranjang berbalik pelan. Setelah membersihkan tangannya di celana kusamnya, Kakek berkata, "Bawa keranjang arang ini ke sungai dan ambil air."
Keranjang tersebut terbuat dari bambu dan memiliki banyak lubang di dalamnya. Pemuda itu pun melaksanakan perintah kakeknya. Dia pergi ke sungai dan mengisi keranjang dengan air. Pemuda itu bergegas kembali, tapi semua air bocor keluar sebelum ia mencapai kakeknya.
Kakek tertawa dan berkata, "Kamu harus lebih cepat lagi," dan ia menyuruh pemuda itu kembali ke sungai lagi.
Pemuda itu mengisi keranjang dengan air dan berlari lebih cepat, tapi sekali lagi, keranjang itu kosong sebelum mencapai kakeknya yang sedang menunggu di atas bukit.
Kehabisan napas, dia mengatakan kepada kakeknya bahwa tidak mungkin untuk membawa air dalam keranjang tersebut.
Kakeknya tersenyum tapi bersikeras dan berkata, "Aku ingin kamu membawa saya sekeranjang air. Kamu hanya kurang berusaha dengan keras."
Kakek itu menyaksikan pemuda tersebut berlari kembali ke sungai.
Pemuda itu tahu bahwa tidak mungkin untuk mengisi keranjang dengan air, tetapi ia hanya ingin membuktikan kepada kakeknya bahwa tidak peduli seberapa cepat ia berlari, air akan bocor keluar. Dia mengisi keranjang dengan air dan membawanya ke atas.
Dia menjatuhkan keranjang itu di depan kaki kakeknya dan berkata, "Lihat Kakek! Percuma saja!"
"Jadi, kamu pikir ini tidak berguna. Lihatlah ke dalam keranjang," kata orang tua tersebut.
Anak itu melihat ke dalam keranjangnya dan untuk pertama kalinya ia menyadari bahwa keranjang itu sekarang berbeda. Sebelumnya, keranjang itu berwarna hitam, dipenuhi jelaga dan kotoran, serta bau.
Sekarang keranjang itu bersih, warnanya coklat muda seperti aslinya, dan baunya seperti bunga musim semi. Keranjang itu telah benar-benar berubah karena air, sekarang bersih, di dalam dan luar.
"Anakku, itulah yang terjadi pada hatimu ketika kamu membaca Alquran. Kamu mungkin sulit mengucapkan kata-kata, mungkin tidak memahami bahasanya, atau mengingat semua ayatnya, tetapi ketika kamu membacanya, kamu akan berubah. Alquran akan membersihkan hati dan mengubah hidupmu," kata Kakek yang bijaksana itu.
(Ism, Sumber: Saudi Gazette)

Ketika seorang Ayah menggenggam tangan lelaki asing untuk menyerahkan anak gadisnya lewat sebuah akad, disitulah kekhawatirannya memuncak. Sungguh, kekhawatiran itu sudah terjadi sejak pertama kali putrinya menangis setelah keluar dari rahim ibu.
Bukan, bukan karena malu seperti kaum arab jahiliyah ketika mendapati yang lahir bukanlah anak lelaki. Bagi kaum jahiliyah anak perempuan adalah aib hingga merah muka mereka lalu ingin membunuh anak perempuan yang baru saja dilahirkan. Bukan karena itu. Tapi karena seorang Ayah tahu jika Rasul pernah bersabda bahwa perempuan yang tak baik bisa menjadi fitnah. Karenanya Seorang Ayah dengan segala kemampuannya akan menjaga putrinya.
Ayah akan bercerita pada putrinya bahwa Allah begitu memuliakan wanita. Karenanya sejak putrinya masih belia, Ayah sudah membiasakan putrinya memakai pakaian yang diperintahkan Allah dan Rasulnya.
“Ketika Fatimah beranjak remaja, Rasulullah menasehati Fatimah yang merupakan putrinya bahwa ketika wanita sudah baligh maka tidak boleh terlihat darinya kecuali ini dan ini (sembari menunjuk wajah dan telapak tangan).” Sang Ayah bercerita pada putrinya.
“Kenapa Ayah?” tanya sang anak dengan polosnya.
”Karena Allah sayang kepadamu, sayang kepada wanita-wanita muslim. Dengan menutup aurat kau akan terjaga. Sebab ketahuilah, lelaki kadang tak bisa menjaga pandangannya. Dan Ayah sangat bertanggungjawab terhadap putrinya, sebab selangkah saja kau keluar dari rumah dengan membuka aurat, selangkah juga Ayahmu menuju neraka. Bukankah putri Ayah sayang pada Ayah?” Sang Ayah tersenyum lalu mencium kepala putrinya. Sang putri pun mengangguk tanda mengerti.
Begitulah Ayah, dia akan menjaga putrinya dengan segala kemampuannya. Hingga Ayah melarang putrinya punya teman cowok. Karena begitu khawatirnya pada putri yang disayangnya.
“Tidak ada teman cowok yang boleh mendekatimu. Jika ia mengatakan cinta itu kebohongan. Jika ada yang mencintaimu, dia akan katakan langsung pada Ayah bukan padamu.”
Begitu sayangnya, begitu cintanya Ayah pada putrinya. Wajar jika airmatanya jatuh tak henti-henti sejak putrinya dilamar seorang lelaki hingga tangannya menggenggam tangan lelaki asing.  Ayah cemas dan bertanya-tanya, Akankah lelaki asing ini akan sama sayangnya sebagaimana ia menyayangi putrinya? Apakah lelaki asing ini mampu menafkahi sebagaimana ia menafkahi putrinya selama ini? Akankah lelaki asing ini bisa menjadi sahabat bagi putrinya?
Pertanyaan-pertanyaan itu terus berkecamuk dalam pikirannya. Hingga Ayah menyadari bahwa ia memang tak bisa selamanya menjaga putrinya. Akan datang dimana Seorang Ayah harus merelakan putrinya untuk diurus lelaki lain. Saat itulah hanya do’a yang dipanjatkan semoga putrinya bisa menjadi istri yang baik untuk suaminya. Semoga suami adalah ssebaik-baik suami seperti sabda Rasul bahwa lelaki yang paling baik adalah yang paling lembut terhadap istrinya.
Foto ilustrasi: google
Profil penulis:
Oksa Putra Yuza seorang penulis yang lahir di Sumatera Selatan dan kini tinggal di Palembang.

kesuksesan Nabi Muhammad SAW telah banyak dibahas para ahli sejarah, baik sejarawan Islam maupun sejarawan Barat. Salah satu sisi kesuksesan Nabi Muhammad adalah kiprahnya sebagai seorang padagang (wirausahawan).
Michael Hart dalam bukunya “Seratus Tokoh Dunia yang Paling Berpengaruh” menempatkan Nabi Muhammad SAW sebagai orang nomor satu. Kata Hart, "Muhammad Saw terpilih untuk menempati posisi pertama, karena beliau merupakan satu-satunya manusia yang memiliki kesuksesan yang paling hebat di dalam kedua bidang sekaligus : agama dan bidang duniawi". Subhanallah…
Nah, mari kita lihat bagaimana manajemen bisnis yang Rasulullah SAW terapkan sehingga mencapai sukses spektakuler di zamannya:
1.Berniat baik dan berprinsip pada nilai Illahi dalam menjalankan bisnisnya
2.Branding/menjaga nama baik
Nabi Muhammad adalah seorang pedagang yang jujur (Al-Shiddiq) dan adil (Al-Amin) dalam membuat perjanjian bisnis. Ia tidak pernah membuat para pelanggannya komplen. Beliau sangat menjaga janjinya dan menyerahkan barang-barang yang dipesan dengan tepat waktu.
3.Tidak hanya mengejar keuntungan, namun juga berorientasi menolong orang lain
4.Beliau senantiasa menunjukkan rasa tanggung jawab yang besar dan integritas yang tinggi dengan siapapun
5.Pada zamannya, ia menjadi pelopor perdagangan berdasarkan prinsip transaksi bisnis yang fair, dan sehat, saling menguntungkan dan tidak ada yang dirugikan.
6.Tidak melakukan monopoli dagang
7.Beliau pula yang memperkenalkan asas transaksi yang dibangun atas dasar saling setuju (ridha)
8.Tidak melakukan penimbunan barang.
9.Sebagai peminjam dana/debitor, Nabi Muhammad tidak pernah menunjukkan kelalaian. Ia kerap membayar sebelum jatuh tempo.
10.Rajin bersedekah.
11.Cakap dalam berkomunikasi dan bernegosiasi (tabligh)
12.Pada saat beliau menjadi kepala negara, hukuman benar-benar ditegakkan kepada para pelaku bisnis nakal.
Prinsip bisnis modern seperti kepuasan konsumen (costumer satisfaction), pelayanan yang unggul (service exellence), kompetensi, efisiensi, transparansi, persaingan yang sehat dan kompetitif, semuanya telah menjadi gambaran pribadi, dan etika bisnis Muhammad SAW ketika ia masih muda. Jelas terlihat sisi kehidupan Nabi Muhammad dalam dunia bisnis yang sarat dengan nilai-nilai manajemen, Semoga para pebisnis modern, dapat meneladaninya sehingga mereka bisa sukses dengan pancaran akhlak terpuji dalam bisnis. Aamiin...

Profil Penulis
Nama: Artis Hardiyati

Sahabat Ummi, memiliki anak yang rajin mendirikan sholat tentu sangat menyejukan mata dan hati kita. Ada harapan kelak dia akan terjaga dari akhlak buruk karena sholat insya Allah mampu mencegahnya dari melakukan perbuatan keji dan mungkar.
Kita sudah mengajarinya bacaan dan tata cara sholat, selalu mengajaknya sholat berjamaah di masjid. Kita pun sudah memasukannya ke sekolah yang membiasakan sholat dhuhur berjamaah di masjid sekolah.
Namun anak kita terlihat masih belum bersegera sholat ketika azan atau iqomah terdengar, masih harus disuruh-suruh. Bahkan mereka seperti sengaja menunda takbiratul ikhrom sampai sedetik sebelum ruku, masih tengok kanan tengok kiri selama sholat, dan tak jarang sholat sambil ngobrol atau sambil bercanda tertawa cekikikan dengan kawan sebelahnya.
Malah anak laki-laki tak sedikit yang sholat sambil main berantem-beranteman dengan kawannya.
Bagaimana ya cara memotivasi anak-anak itu agar tertib sholatnya? Bagaimanalah bisa khusyu jika tertib saja belum. Berikut ini cara jitu untuk memotivasi mereka, patut dicoba:
1.Ingatkan terus mengenai tujuan sholat
Ajak anak membuka Al-Qur’an Surat Thaha (20) ayat 14 : "Sungguh, Aku ini Allah, tidak ada Tuhan selain Aku, maka sembahlah Aku, dan dirikanlah shalat, untuk mengingat Aku.”
Setelah salam dan berdoa, cobalah tanyakan pada anak, apakah selama sholat tadi dia ingat kepada Allah? Jika anak menjawab belum, maka berbincanglah dari hati ke hati mengapa dia belum bisa mengingat Allah selama sholat.
Bantu anak melakukan refleksi atas sholatnya, lalu lakukan evaluasi dengan memancing ide anak kira-kira apa yang bisa ia lakukan agar sholat berikutnya lebih bisa mengingat Allah. Tantang dia agar berkomitmen melakukan idenya sendiri. Lakukan terus perbincangan ini dari hati ke hati, minimal sekali dalam sehari. Jika belum juga terlihat hasilnya, bersabarlah tanpa berhenti berusaha.
“Dan perintahkanlah keluargamu untuk shalat dan bersabarlah kamu dalam melakukannya.” (QS Thaha (20) : 132)
2.Kenalkan anak dengan karakter Al-Mushollin
Ajak anak membuka Al-Qur’an Surat Al-Ma’arij (70) mulai dari ayat 11 hingga 34. Berikan pengantar seperti bunyi ayat 11 hingga 21, bahwa pada hari kiamat, ada orang yang sangat ingin menebus dirinya dari siksa api neraka, dengan anaknya, atau dengan istrinya, atau dengan saudaranya, atau dengan keluarganya, bahkan kalau perlu dengan semua manusia di bumi. “Biarlah mereka masuk neraka semua, asalkan saya bisa selamat”, begitu kira-kira.
Mereka masuk neraka karena selama hidup di dunia, selalu menyikapi sesuatu tidak pada tempatnya. Jika mereka mendapat kesulitan, mereka selalu berkeluh kesah, menggerutu, ngambek, marah atau memukul. Jika mereka mendapat kebaikan atau kekayaan, mereka pelit bukan main, sombong, atau boros. Apapun yang terjadi, sikap mereka selalu negatif.
Masuk dan beri penekanan pada ayat ke 22 : “Ilaal musholliin, Kecuali orang-orang yang mendirikan sholat (secara berkesinambungan).” Hanya orang-orang yang berkarakter Al-Mushollin yang bisa selamat dari api neraka. Ini karena sholat membuat golongan Al-Mushollin mampu untuk bersikap positif terhadap apapun yang terjadi padanya.
Bantu anak melakukan refleksi, apakah sholatnya selama ini sudah bisa masuk kategori Al-Mushollin atau belum, misalnya : Menurutmu kalau sholatnya sambil bercanda, masuk golongan Al-Mushollin tidak?
Kalau sholat sengaja ditelat-telatin, masuk golongan Al-Mushollin tidak? Buat daftar terperinci tentang sikap sholat anak selama ini, dan tanyakan satu per satu padanya mana yang menurutnya sudah masuk kategori Al-Mushollin dan mana yang belum. Beri tantangan apakah ia ingin masuk golongan Al-Mushollin atau tidak. Jika ingin, bantu ia melakukan evaluasi apa saja yang harus ia perbaiki dari sholatnya.
Selain sholat secara berkesinambungan, ada ciri-ciri lain golongan Al-Mushollin yang disebutkan di ayat 24 hingga 33. Jika saat ini kita baru ingin menekankan sholat, maka ciri lain tersebut bisa kita kenalkan di lain waktu saat kondisinya lebih sesuai. Kita bisa langsung loncat ke ayat 34 : "Dan orang-orang yang memelihara shalatnya."
Karakter Al-Mushollin yang dikenalkan Allah di surat ini, dibuka dengan sholat (ayat 22) dan ditutup dengan sholat (ayat 34). Beri penekanan pada anak, bahwa ini menunjukan betapa pentingnya kedudukan sholat dalam agama Islam. Tantang dia untuk mulai sholat dengan tertib, tertib tata caranya dan tertib bacaannya.
3. Minta anak selalu sholat di sebelah kita, orang tuanya.
Anak perlu role-model, bahkan dalam urusan sholat. Sangat jarang ada anak yang bisa langsung tertib sholatnya. Semua perlu waktu dan usaha. Rasulullah menyuruh kita mulai mengajarkan dan membiasakan anak sholat di umur 7 tahun, bahkan boleh memukulnya jika sampai usia 10 tahun belum bisa sholat dengan tertib.
Ada rentang waktu 3 tahun di sana, kurang lebih 5475 kali sholat fardhu. Alangkah baiknya jika 5475 kali sholat itu, anak melakukannya dalam pengawasan kita atau orang yang kita percaya. Anak bisa langsung melihat cara kita sholat, untuk kemudian menirunya. Jika ada yang salah dengan sholatnya pun, kita bisa langsung menegurnya seusai sholat.
4. Ajarkan anak doa agar istiqomah dalam sholat
Bersamaan dengan usaha kita memotivasi anak, jangan lupa mengajarinya doa Nabi Ibrahim a.s yang sudah terkenal mustajab.
“Rabbiij'alnii muqiimash-shalaati wamin dzurrii-yatii, rabbanaa wataqabbal du'aa, Ya Tuhanku, jadikanlah aku orang yang selalu mendirikan shalat, demikian juga anak keturunanku. Ya Tuhanku, perkenankan do'aku." – (QS. Ibrahim (14) : 40)
Mintalah anak untuk membaca doa ini setiap selesai sholat. Tentu kita sendiri pun harus juga sering-sering membacanya. Wamin dzurrii-yatii, dan demikian pula anak keturunanku.
Mudah-mudahan Allah menumbuhkan dalam jiwa anak kita keinginan untuk sholat dengan tertib secara berkesinambungan, hingga suatu saat bisa mencapai derajat sholat khusyu. Amiin.


Profil Penulis:
Pida Siswanti, ibu dua anak tinggal di Depok. Selain bergiat di Komunitas Ummi Menulis, sehari-harinya juga bergiat mendesain pengalaman yang ingin dipaparkan pada anak-anaknya agar mereka mengenal Tuhannya dengan lebih baik.